耐心

　　对中风后失语患者来讲，不能交流常令他们感到灰心和沮丧，这势必会影响疾病的康复。

　　这时可以用其它方法来表达意愿和感情，且多数患者不能讲话只是暂时的，只要训练得当，语言功能是完全可以恢复的。

　　失语患者虽然在表达上有缺陷，但多数智力是正常的，能听见或理解别人所说的内容，所以在他们面前讲话要自然轻松，不要刻意改变以往的表达习惯。

　　另外，语言是能够重新学习的，只是进展很慢，因此要给患者以足够的信心和鼓励，交流时要有耐心，鼓励患者主动、积极说话；

　　对于一些难以理解的内容，要多次、重复进行揣摩，要像教婴幼儿说话一样，耐着性子，慢慢引导患者学讲话，逐步提高患者康复信心。

　　细心

　　可以对患者进行合适的训练，如玩积木、猜字迷等，并鼓励家人或朋友一起参与，但在训练内容和时间上要循序渐进。

　　早期阶段，练习讲话不能太久，因为这样容易使患者厌倦，可鼓励患者用多种形式来表达交流，如打手势、写或画、使用交流板、制作交流卡片和交流册等。

　　如果患者恢复到能讲话，就要尽量让他多讲，可通过各种方法刺激他的兴趣，如大声朗读、听收音机、看电视、玩游戏等。

　　一点一点积累，最终让其恢复语言功能。

　　关心

　　一是尽力去理解患者所说的每一件事，哪怕是一个动作；

　　二是教学讲话时，语气要缓慢、清晰，从简单到复杂；

　　三是鼓励患者用手势、画画或者卡片进行交流，需要时可以协助患者到现场完成他所要表达的意思；

　　四是把重点放在患者具备的能力上，任何时候都要尽可能避免使患者烦心的事，多关心患者的心理，心理健康比身体健康更重要。

　　（来源：新民晚报社区版 作者：黄震海）